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Travail d'équipe numérique : comment les jeux peuvent favoriser la collaboration et la responsabilité civique

Qu’ont en commun les quêtes en ligne et la participation démocratique ?

Plus que vous ne le pensez. Lorsque les jeunes jouent ou créent des jeux ensemble, ils se retrouvent dans des situations qui exigent un travail d’équipe, de la négociation et une prise de décision partagée, autant de compétences indispensables à une citoyenneté active.

Le travail d’équipe comme compétence civique

La collaboration dans les jeux ne consiste pas seulement à gagner une partie ou à accomplir une quête. Il s’agit également d’écouter, de partager des idées, de prendre des décisions ensemble et de respecter les différences. Ce sont précisément les compétences dont les citoyens actifs ont besoin pour façonner des sociétés démocratiques.

Différents types de jeux illustrent particulièrement bien ce phénomène. Dans les jeux opposant des équipes, tels que les MOBA (League of Legends, Dota 2), les battle royales (Fortnite, PUBG) ou les jeux de tir à la première personne (Overwatch, Counter-Strike), le succès dépend de la coordination, de la répartition des rôles et d’une communication constante. Les titres coopératifs tels que Lethal Company, PicoPark ou R.E.P.O. soulignent l’importance de la confiance mutuelle, car une seule erreur peut compromettre l’ensemble du groupe. Ces exemples montrent que le travail d’équipe numérique n’est pas seulement une métaphore de la collaboration civique, mais aussi un terrain d’entraînement où les joueurs exercent chaque jour leurs compétences en matière de compromis, de réflexion stratégique et de communication efficace.

Les jeux comme laboratoires pour la démocratie

Les jeux vont bien au-delà du simple divertissement. Ils plongent les jeunes dans des scénarios où ils doivent résoudre des problèmes ensemble, s’adapter à des conditions changeantes et réfléchir aux conséquences de leurs actes. Ce faisant, ils acquièrent des compétences clés : communication, esprit critique et empathie. Les chercheurs soulignent depuis longtemps que les environnements ludiques favorisent l’apprentissage par la pratique, rendant les valeurs civiques abstraites plus tangibles et plus faciles à mettre en œuvre.

Certains jeux intègrent même des dilemmes politiques ou sociétaux directement dans leurs mécanismes et leurs récits. Les séries BioShock ou Fallout explorent des décors dystopiques, l’oppression politique et les choix moraux. Metal Gear Solid et Mirror’s Edge traitent de la surveillance, de la résistance et de la liberté. D’autre part, des titres comme Among Us reposent sur la tromperie, le vote et la prise de décision en groupe, tandis que les séries Tropico, Civilisation ou Democracy simulent explicitement les élections, la gouvernance et l’équilibre des intérêts collectifs. Ces environnements fonctionnent comme des laboratoires où les joueurs expérimentent les principes de la démocratie, de la gouvernance et de la responsabilité civique dans un contexte sûr mais engageant.

Du jeu numérique à la citoyenneté active

Lorsqu’un groupe d’élèves conçoit un scénario sur les valeurs de l’UE ou qu’une équipe de joueurs doit décider comment gérer des ressources communes dans un jeu, ils ne font pas que « jouer ». Ils mettent en pratique la démocratie. Un joueur qui négocie avec d’autres dans Civilisation pour conclure une alliance ou qui vote dans Among Us pour déterminer le sort d’un groupe exerce en fait sa participation civique.

Les enseignants, formateurs et animateurs de jeunesse peuvent s’appuyer sur ces expériences pour aider les jeunes à réfléchir à ce qu’ils ont appris dans le jeu et à la manière dont cela s’applique à la vie réelle. Par exemple, discuter de la manière dont la résolution des conflits dans Overwatch ou la gestion des ressources dans Tropico reflètent les défis sociétaux réels peut permettre de mieux comprendre le lien entre le jeu numérique et la citoyenneté. L’essentiel est de veiller à ce que les jeux choisis à des fins éducatives offrent un équilibre entre divertissement et opportunités de mettre en pratique les valeurs démocratiques, afin que l’engagement reste élevé tout en garantissant des résultats d’apprentissage significatifs.

Alors la prochaine fois qu’une équipe de joueurs se réunira pour relever un défi numérique, n’oubliez pas : ce n’est pas seulement un jeu. C’est un entraînement pour construire des communautés plus fortes et plus responsables.

 

Bibliographie